Los hechos acontecidos en el estado de Morelos durante los últimos días, referentes a la huelga magisterial, sirven para evidenciar la corrupción existente en el sector educativo además de la carencia de un modelo educativo que responda a las verdaderas necesidades de la nación.
Las estadísticas indican que desde hace 25 días, aproximadamente 40 mil alumnos de educación básica han dejado de asistir a clases y aún no se tiene certeza de cuando el conflicto pueda llegar a su fin.
En su movimiento, los maestros protestan para cancelar lo establecido en el proyecto Alianza por
1) la modernización de los centros escolares
2) la profesionalización de los maestros y de las autoridades educativas,
3) el bienestar y el desarrollo integral de los alumnos
4) formación integral de los alumnos para la vida y el trabajo y
5) evaluar para mejorar
“Los profesores consideran que la alianza viola sus conquistas laborales, porque impide heredar sus plazas tras su jubilación.”
Sus demandas son tres puntos básicos:
- Rechazo al acuerdo Calderón-Gordillo de
- Rechazo al examen de oposición.
- Destitución del Comité Ejecutivo Seccional y nueva elección.
Es bien sabido que un individuo es libre de expresar su opinión y de hacer valer sus derechos, sin embargo, en este caso considero que más que un derecho se defiende un privilegio, el cual se ha mantenido vivo por mucho tiempo y la actual inconformidad de los maestros se debe a la idea de no aceptar perder tal franquicia.
En particular, considero que una buena forma de luchar por conseguir un educación de calidad, es la de reformar este punto, ya que de esta manera el candidato a profesor se ve obligado a competir y al mismo tiempo a tener una capacitación más sólida lo cual repercutiría indudablemente en un mejoramiento del nivel educativo de la población joven más, sin embargo, con toda la corruptela escondida detrás del SNT y el gobierno federal creo que tal posibilidad se ve nulificada ya que en el fondo todo cambio hecho por estos magnates del poder va encaminado a satisfacer intereses propios y de grupo y de ninguna manera orientado a resolver los problemas por los que actualmente atraviesa el sector educativo en México.
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